就是因?yàn)樾腋５哪芰Γ?/div>
也就是感性素質(zhì)低下。
物質(zhì)條件水平提升，沒(méi)有文化藝術(shù)體驗(yàn)?zāi)芰r(shí)，
還會(huì)滋生很多原本沒(méi)有的社會(huì)問(wèn)題：
家暴、酗酒、吸毒、賭博……
為啥？！
生命總量是一個(gè)常數(shù)，
不花在這些地方，就會(huì)花在別的地方。
不長(zhǎng)莊稼就長(zhǎng)草嘛！
未來(lái)將是“雅者為王”的時(shí)代
如果你不重視藝術(shù)素質(zhì)
就會(huì)像如今學(xué)識(shí)不高卻想成功一樣難
有人說(shuō)，連獲得幸福生活的物質(zhì)條件都沒(méi)有，
怎么談幸福生活的感受？！
連“茍且”都還沒(méi)鬧明白，還談啥“詩(shī)和遠(yuǎn)方”……
那好，咱們談?wù)?ldquo;功利”！
感性素質(zhì)的藝術(shù)教育到底有什么用？
大家現(xiàn)在所謂的成功，不就是升官發(fā)財(cái)嘛！
咱們就講發(fā)財(cái)，不怕俗！
過(guò)去，國(guó)貨和進(jìn)口貨之間明顯的差別：
咱們的產(chǎn)品外觀難看、工藝粗糙，使用習(xí)慣反人性。
從哲學(xué)高度來(lái)看，本質(zhì)是啥：
感性的素質(zhì)低。
產(chǎn)品的品質(zhì)，由兩種質(zhì)量構(gòu)成：
功能性的質(zhì)量，解決實(shí)用問(wèn)題。
一個(gè)杯子能把水喝到嘴里，這問(wèn)題就算滿足了。
感性的質(zhì)量，也就是審美。
用這個(gè)杯子喝水，爽心悅目，永無(wú)止境。
實(shí)用與審美相加，才是一個(gè)產(chǎn)品的全部品質(zhì)。
很多人并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
能把水喝到嘴里的破杯子——有一點(diǎn)設(shè)計(jì)的杯子——有一點(diǎn)好看的杯子
這過(guò)程中，提升的不是功能質(zhì)量，提升的是感性的質(zhì)量。
產(chǎn)品價(jià)格的增加，產(chǎn)品附加值的翻番，
不是功能發(fā)生了變化，而是體驗(yàn)發(fā)生了變化。
我們很多企業(yè)家，由于他自己的感性素質(zhì)低，
產(chǎn)品的升級(jí)換代啥意思吃不透，死磕功能性，
不懂審美性，不舍得在感性品質(zhì)上增加成本。
結(jié)果是你的產(chǎn)品換了代，但是并沒(méi)有升級(jí)。
特別遺憾。
高端產(chǎn)品和低端產(chǎn)品的區(qū)別不是功能的不同。
哪個(gè)山寨貨沒(méi)有強(qiáng)大的功能？
奢侈品和日用品的功能是不是一樣的？
但使用體驗(yàn)一樣嗎？！
傻子都知道答案！
蘋果靠什么征服了世界？
蘋果的核心競(jìng)爭(zhēng)力，
就是把技術(shù)變成了藝術(shù)，讓產(chǎn)品成為作品。
它的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是感性的智慧。
不知道大家是否同意這個(gè)觀點(diǎn)：
自喬布斯死后，蘋果的特色不是特別突出了。
若老喬活著，蘋果6的天線不會(huì)這么難看；
若老喬活著，蘋果7的攝像頭恐怕也不會(huì)那么高。
大家想一想，為什么
我們服裝建材、美容化妝、裝修裝飾、
汽車手機(jī)、酒店醫(yī)院，
凡是需要感性品質(zhì)的地方，都更相信外國(guó)產(chǎn)品，
甚至把高端產(chǎn)品拱手讓給國(guó)外企業(yè)。
我們必須從深層分析國(guó)民素質(zhì)的原因。
21世紀(jì)中國(guó)開(kāi)始全面邁入了小康時(shí)代。
小康時(shí)代，是感性需求全面升級(jí)的時(shí)代！
小康經(jīng)濟(jì)是感性經(jīng)濟(jì)，
因此這個(gè)時(shí)代企業(yè)家的感性素質(zhì)，
對(duì)整個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展，是生死攸關(guān)的影響。
什么是叫生死攸關(guān)？
波導(dǎo)死了，華為活了。
波導(dǎo)手機(jī)
還記得波導(dǎo)手機(jī)嗎？那個(gè)“手機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)”？！
功能夠兇悍吧，都“戰(zhàn)斗機(jī)”了！
上千萬(wàn)的研發(fā)費(fèi)投進(jìn)去，
幾個(gè)億的生產(chǎn)銷售、廣告資金砸進(jìn)去，
由于外觀丑到?jīng)]朋友，使用不人性化，死了！
營(yíng)銷人員、廣告公司從業(yè)人員
感性素質(zhì)低，藝術(shù)修養(yǎng)差，出了這么一個(gè)餿主意。
但是企業(yè)家的感性素質(zhì)、藝術(shù)品味也低，
采納了這個(gè)創(chuàng)意。
最后幾個(gè)億的廣告費(fèi)投進(jìn)去，
就讓全國(guó)人民都知道：波導(dǎo)是一個(gè)很low的產(chǎn)品。
華為手機(jī)
過(guò)去幾年，我?guī)缀趺磕耆ヒ淮稳A為。
但是在2013年，我去了六次華為。
在一次我給華為研發(fā)高管團(tuán)隊(duì)的講座上，
華為的高管說(shuō)：華為當(dāng)年出一款手機(jī)，
小樣打出來(lái)發(fā)現(xiàn)，
長(zhǎng)度比設(shè)計(jì)長(zhǎng)4毫米，厚度厚了2毫米。
可以想像，這手機(jī)還能看嗎？
這就是因?yàn)槊總�(gè)環(huán)節(jié)的人
都不把感性品質(zhì)當(dāng)剛性要求。
華為說(shuō)，我們是工程師文化，華為員工97%出身理工科。
這其實(shí)就是我們的教育存在缺失。
不是因?yàn)槟闶枪こ處煟瑢W(xué)的是理工科，
而是因?yàn)楣こ處熀屠砉た平逃?/div>
嚴(yán)重缺少了審美和藝術(shù)的教育。
后來(lái)，華為決定
把產(chǎn)品設(shè)計(jì)中心放到法國(guó)，
把質(zhì)檢中心放到日本。
高層意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的癥結(jié)，
但手上的員工缺乏解決這個(gè)問(wèn)題的基本素質(zhì)，
教育就有先天缺失啊……
后來(lái)，我曾經(jīng)收到華為一款土豪金的手機(jī)，
拿到后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有LOGO，問(wèn)高管“為什么”。
他說(shuō)這種金屬拉絲表面背后印LOGO特別不好看，就沒(méi)印。
我當(dāng)時(shí)立刻點(diǎn)贊！
因?yàn)槿A為能夠?yàn)榱撕每炊挥OGO，
可見(jiàn)他們把感性品質(zhì)放在了怎樣的高度。
但不得不提的是，這位高管的補(bǔ)充：
這是因?yàn)槲覀兊耐鈬?guó)員工一致反對(duì)。
那么，為什么反對(duì)的不是國(guó)人呢？
我們也要反過(guò)來(lái)講：
如果高層沒(méi)有一致共識(shí)，沒(méi)有接受過(guò)審美教育，
又怎么能夠接受這樣的創(chuàng)意呢？
企業(yè)家分為三代，每一代都有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第一代，在改革開(kāi)放時(shí)率先下海的這一代人，他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是勇氣。在那個(gè)時(shí)代，只要敢干，就能掙錢。
第二代企業(yè)家，是受過(guò)良好教育的人，他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力是知識(shí)理性。
第三代，是以喬布斯為代表的，具有很高藝術(shù)修養(yǎng)、審美品質(zhì)的人，是他們引領(lǐng)了這個(gè)時(shí)代的未來(lái)。
我提醒各位：也許，你們已經(jīng)趕上這個(gè)時(shí)代了。
如果在未來(lái)，你們?nèi)狈λ囆g(shù)修養(yǎng)、感性智慧，
你還想取得成功，
你所遇到的困難是和這一代沒(méi)有受過(guò)像樣高等教育的人遇到困難是一樣的。
記住，感性素質(zhì)低的人成功難。
缺少藝術(shù)教育的人幸福少
缺少藝術(shù)教育的人成功難
缺少藝術(shù)教育的人破壞大
有的老板開(kāi)餐館，越開(kāi)越虧，
到死都不知道為什么……
其實(shí)就是因?yàn)殚T口
兩個(gè)迎客的門童塑像太難看了。
一個(gè)人能把這么難看的玩意放在門外，
就可以想象門里的臟、亂、差。
為什么我們國(guó)家服務(wù)行業(yè)水平普遍偏低？
但凡是任何一個(gè)環(huán)節(jié)上的人，
有一點(diǎn)點(diǎn)感性的要求，都不會(huì)導(dǎo)致這種結(jié)果。
但遺憾的是，每一個(gè)環(huán)節(jié)的人，都沒(méi)有要求。
一個(gè)人連自己都沒(méi)有感覺(jué)，
怎么能體驗(yàn)到你的感覺(jué)。
所以我們看到的是，到處都糊弄事。
我們國(guó)家當(dāng)前面臨如此可怕的環(huán)境問(wèn)題，
最深層最根本的原因就在于全民感性素質(zhì)低。
特別是歷史上，
我們把大量感性素質(zhì)低的人提到了領(lǐng)導(dǎo)崗位上，
我們需要從根上去解決這個(gè)問(wèn)題。
記住，感性素質(zhì)低的人破壞大。
出路在哪里？毫無(wú)疑問(wèn)，提升全民族的感性素質(zhì)。
如何提升？請(qǐng)注意，
感性素質(zhì)的培養(yǎng)，要通過(guò)藝術(shù)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。
中華民族從來(lái)不是一個(gè)感性素質(zhì)低的民族。
我一直認(rèn)為中國(guó)當(dāng)下如此可怕的環(huán)境問(wèn)題，
是和我們半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)壓制人對(duì)美的愿望，
否定藝術(shù)審美功能的一種報(bào)應(yīng)。
如果改革開(kāi)放以后，我們能夠持續(xù)30年強(qiáng)化藝術(shù)教育，
培養(yǎng)出一代熱愛(ài)美，熱愛(ài)藝術(shù)的公民來(lái)，
我們現(xiàn)在苦惱的很多問(wèn)題都不存在了。
但是遺憾的是過(guò)去30年來(lái)，
我們?nèi)匀徊皇沁@樣做的。
在當(dāng)今中國(guó)，中小學(xué)
藝術(shù)能夠培養(yǎng)我們的感性素質(zhì)，
提升感性智慧，美化我們的生活。
它是推動(dòng)人類感性文明發(fā)展，
人類在生活當(dāng)中不可替代的職能。
這方面職能在中華大地上被大大忽略，
甚至在很大程度上被壓制了。
缺少藝術(shù)教育的人幸福少。
缺少藝術(shù)教育的人成功難。
缺少藝術(shù)教育的人破壞大。
改革開(kāi)放初期，
“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”這個(gè)口號(hào)迅速傳播，通俗易懂。
讓我們國(guó)民重視了科學(xué)，重視了理性。
我也想發(fā)明類似傳播的話，讓大家重視藝術(shù)：
要想成功幸福，從小熱愛(ài)藝術(shù)。
這就是為什么我到處去呼吁，
讓我們?nèi)鐣?huì)都來(lái)重視藝術(shù)，
重視藝術(shù)教育，
重視各類藝術(shù)素養(yǎng)。
HR360工坊 
2018-09-30 13:19:14